LovesTheTeam.com

Den kognitiva och affektiva sfären är två motsatser

Personlighetens kognitiva domän är engagerad i kognitionoch inkluderar sådana mentala processer: minne, uppmärksamhet, uppfattning, förståelse, tänkande, beslutsfattande. Kunskap med hjälp av dem kallas rationellt, det vill säga rimligt. Detta är en logisk och konsekvent behandling av information. Den affektiva sfären innefattar alla psykiska processer som inte är relaterade till sinnet. Detta inkluderar motiv, behov, känslomässig inställning till världen och dig själv, impulser och motivationer. Den affektiva sfären framkallar åtgärder, som i enkla språk kallas orimligt.

Världsuppfattning och medvetenhet

Nästa komponent i strukturen av en persons personlighet -hans världsutsikt. Världsuppfattning kan definieras som en vision av världen i allmänhet och attityden gentemot den. Komponenten i världsöversikten är i sin tur I-konceptet. Det återspeglar människans vision om sig själv i denna värld. Bilden av världen för varje person har sina egna egenskaper. Världen kan uppfattas som säker och farlig, enkel eller komplex. Medvetenhet som en del av personlighetens struktur är ett område där en person kan uppmärksamma sina mentala processer. Dessa processer är tydliga och rimliga, de kan kontrolleras. Det omedvetna innehåller också element som en person inte kan "se" och kontrollera. Dessa inkluderar processer som uppstår utan kontroll av medvetandet. Att lära sig innehållet i det omedvetna är möjligt genom noggrann introspektion.

Personlighet orientering och erfarenhet

Nästa komponent är personlighetens riktning. Det här är vad som verkligen betyder en person. Med andra ord är det dess drivkraft, personlig ideologi. Personlighetens riktning kan skilja sig åt i bredd eller smalhet, skiljer sig åt i stabilitet. Vanligtvis bestäms personlighetens riktning av personen själv och inte av samhället. Erfarenhet som en del av personlighetens struktur är den kunskap och färdigheter som uppnåtts under livet. De påverkar en person i nuvarande tid, oavsett hur länge de har blivit assimilerade. Personlig erfarenhet bildas av vad en person har upplevt direkt. Också, folk tar någon annans erfarenhet, allmänhet, som inte är föremål för tvivel och personlig verifiering. Bland den sociala erfarenheten, inklusive några moraliska och etiska stunder.

Förmåga och temperament

Personlighet förmågor ingår också i sin struktur. Det kan vara mentalt, starkvilja, uppriktigt, kroppsliga förmågor. Ingår i strukturen och naturen - en uppsättning relativt stabila sätt att bete sig och reaktioner. Trots det befintliga skelettet i form av en karaktär påverkar många andra yttre faktorer det realiserbara beteendet. De viktigaste är vanor, viljestyrka och dynamiska handlingar. Den sista komponenten i personlighetsstrukturen är temperament. Generellt sett kan vi säga att detta är energi och dynamik i beteendet, styrkan i dess emotionella reaktioner. Människor i temperament är uppdelade i sanguine, choleric, phlegmatic och melancholic.

Du behöver

• ett gratis kontor, blanketter, tomma pappersark, studenter.

instruktion

1

För att kunna genomföra psykologiska diagnostik i skolaDu behöver veta exakt antalet elever iklass. Med detta i åtanke bereder du blank blanketter med frågor och tomma pappersark. Samtycka med skoladministrationen om att du har ett gratis kontor för diagnos och varnade studenter om det kommande evenemanget.

2

När du kommer till kontoret för studenterna,var noga med att presentera dig själv och berätta för syftet med ditt besök. Utdela blanketter och tomma pappersark. Instruera eleverna och, efter att ha kontrollerat att de förstår allt, låt dem starta uppgiften. När alla elever har svarat på frågor, samlar in sina formulär och tackar dig för att du har deltagit i diagnosen, kan du lämna klassrummet.

3

Börja bearbeta resultaten imatcha nyckeln för avkodning av svaren. Gör för varje elev ett psykologiskt porträtt av personlighet och en fullständig beskrivning av individuella egenskaper. Identifiera svagheter och styrkor och skriv rekommendationer för dem.

4

Rapportera resultatet av diagnosen i en strikt individuell ordning. I detalj berätta för studenten hur du fick resultatet av hans diagnos och ge rekommendationer för att rätta till problemet.

Typ av temperament

Temperament är grunden för personlighet ochges till en person från födseln. Beroende på temperamentet kan man döma människans kraft, hans effektivitet och stressmotstånd. Choleriska människor är aktiva och målmedvetna, hårt arbetande och energiska, men extremt obalanserade. Deras skarpa humörsvängningar från nåd till aggression kan leda till förvirring. Sanguine människor är mycket sällskapliga och positiva. De är aktiva och balanserade, men de blir snabbt trötta på monotont arbete. Samtidigt tycker de inte om att argumentera och enkelt göra löften, men uppfyller dem inte alltid. Phlegmatiker är väldigt långsamma, men inriktade på vissa aktiviteter, de kan arbeta länge och fullgöra sina uppgifter i tid. Deras känslomässiga återhållsamhet kan tyckas snobbig eller likgiltig. Melankoliker är mycket känsliga för andras humör och är mottagliga för andras åsikter. Men de är hängivna och uppmärksamma på sina nära och kära, och de som respekteras.

Karaktärsdrag

I karaktärsegenskaper uttrycks stabila egenskaperpersonlighet som förvärvas i utbildning och interaktion i samhället. I karaktärens struktur utpekas fyra huvudgrupper, enligt vilka en persons personliga egenskaper utvärderas. Först måste du vara uppmärksam på individens attityd till arbete. En person kan vara lat eller hårt arbetande, initiativ eller passiv, ansvarig eller oansvarig. För det andra är det en bedömning av individens inställning till nära människor och kollektivet. Det är bestämt hur sällskapligt han är, uppmärksam och sympatisk. För det tredje är självförtroendet hos personen intressant: överskattad, diskret eller tillräcklig. Dessa egenskaper kan manifestera sig i stolthet, självkritik eller självrespekt. För det fjärde har människans relation till den materiella världen också betydelse. Uppmärksamhet dras till dess noggrannhet, generositet och frugality, eller vice versa, avarice.

Typ av tecken

I personlighetspsykologin finns det fyra typer av karaktär. Demonstrativa personligheter är emotionella och konstnärliga, drömlika och impulsiva. Pedantisk karaktär uppenbarar sig i diskretion och noggrannhet, men en person har svårigheter med obeslutsamhet. En fast typ av karaktär i vindictive personligheter som är benägen att hålla en negativ i sin plikt. Den exklusiva typen är karakteristisk för de motstridiga personligheterna, som ofta är irriterad och missnöjd.

Förmågor och intellekt

För holistisk uppfattning är det nödvändigt att ta hänsyn tillindividuella förmågor hos en person. I det här fallet är dess förmåga att lösa specifika uppgifter, predisponering mot en viss typ av aktivitet, ett motivationssystem och intellektuella förmågor av intresse. Separat är en persons känslomässiga stabilitet, hans stabila humör och graden av stressmotstånd undersökt. Var uppmärksam på individens förmåga att kommunicera i teamet, oratoriska, kreativa och ledande funktioner.

instruktion

1

Enligt VN. Begreppet "utveckling" har en mångdimensionell karaktär. Vi kan förstå utvecklingen som tillväxt, det vill säga processen med kvantitativ förändring (ackumulering) av objektets externa attribut, mätt i höjd, längd, tjocklek etc. Men samtidigt kan utvecklingen betyda modning. Samtidigt är huvudkomponenten i processen de morfologiska förändringar som uppträder under den direkta kontrollen av den genetiska apparaten.

2

Utvecklingen kan också uppfattas somförbättring. Med denna mekanism av utveckling kommer att fungera som ett system av mänskliga reaktioner och mentala processer som förvandlar strukturen av hans personlighet. Detta tillvägagångssätt förutsätter att det finns något specifikt mål (den perfekta formen av utveckling). I psykologi uppträder denna behandling oftast. Det är processen med förbättring som tvingar människor att leva, för att lösa sina uppgifter, för att uppnå resultat.

3

Begreppet utveckling används också isocialpsykologi, och speciellt i massans psykologi. Här kan det vara en universell förändring. Liknande generella förändringar bör inträffa hos människor i olika kulturer, religioner, språk. Samtidigt kan det ses som en universell förändring i regionala grupper av människor såväl som i de internationella massorna. Ett starkt gap mellan utvecklade länder och laggards kan visa ett tydligt exempel på sådan utveckling.

4

I psykologisk rådgivning och psykoterapitermen "utveckling" förstås oftare som en kvalitativ strukturförändring. Det vill säga, en person som arbetar med rådgivning eller behandling förändrar helt och hållet alla egenskaper som är äkta för honom tidigare. Världsutsikterna för en person, hans värderingar, en persons egenskaper förändras. För att utföra detta arbete tar det många månader. Om personens attityder inte förändras under året, kan man bestämt säga att individen inte vill utvecklas.

5

Den senare kategorin inkluderar också"Utveckling" som en förändring som medför en ny utveckling. Det vill säga utveckling kan endast betraktas som de förändringar som medför en ny förändring. Det finns en slags lavin av förändringar. I vardagen kallas denna tolkning fjärilseffekten. Allt som har gjorts av en person medför konsekvenser, vare sig det går till affären eller undertecknande av ett avtal mellan länderna.