Tips 1: Så här ritar du ett förslagsschema

Tips 1: Så här ritar du ett förslagsschema



Många barn, som fått uppdraget för huset, utarbetar ett schema till förslag, betrakta detta ett slöseri med tid. De tycker att det viktigaste är att inte göra misstag skriftligt, utan att kunna skapa diagram. Men denna uppfattning är felaktig. Om du lär dig att skapa diagram snabbt och korrekt, kommer du att se strukturen på meningen väl. Detta hjälper dig att undvika skiljetecken på brevet.





Hur man ritar ett förslag till förslaget


















instruktion





1


Vid den ryska språkläran i femte klassen känner du dig till förslagoch där det finns direkttal. De består av författarens ord och direkt det mest direkta talet. Till exempel: "I morgon kommer en veteran till oss för en lektion," sade läraren. I den här meningen är den första delen, omsluten i citattecken, ett direkttal och den andra delen är författarens ord. Direkttal i ordningen uttrycks av bokstaven P, författarens ord med bokstaven a. Skriv bokstaven A i rubriken om författarens ord finns i början av meningen och skrivs med en bokstav. Till ovanstående förslag måste du sammanställa följande schema: "P", - a.





2


När du studerar enkla och komplexa meningar, duDu har också att göra med system. Så, om meningen är enkel, dvs består av en grammatisk grund, kommer schemat att vara enligt följande: [- =]. parentes anger gränserna för meningar, och en och två rader - de viktigaste delarna av en mening (en linje - motivet och två - predikat) .Om en två mening vara homogent eller predikat, gör sådana system: [- - =] [- =. , =].





3


Vid upprättande av ett system för att komplexa förslag glöm inte att förslagen ärkomplexa allierade (förenade och komplexa) och icke-fackliga. I sådana förslag finns flera delar, vilket bör återspeglas i ordningen. Till exempel måste du skriva schema till en sådan komplex mening:Våra släktingar kom till oss från Samara, och vi gick för att visa dem sevärdheterna i vår stad. Du borde få följande: [= -] och [- =]. I denna mening finns det två grammatiska baser. Detta visas i diagrammet i kvadratkonsoler. I den första enkla, som ingår i komplexet, är predikatet ordet "anlänt", och ämnet är ordet "släktingar". Följaktligen, i det andra, ämnet - "vi", föreningens predikat - "gick för att visa."





4


Vet det om du skriver upp planer tillkomplexa meningar, som är de viktigaste och bisatser, behöver du inte bara hakparenteserna (som i de föregående meningarna), men runt. Saker som beror på de viktigaste som du kan höra frågan i diagrammen uttrycks inom parentes. Till exempel måste du skriva schema till en sådan komplex mening:Läraren berättade för oss att skynda sig. I den här meningen är huvuddelen den första och den andra delen är den andra. Det förenar sig med hjälp av facket. Du måste skriva följande schema: [- =], (till). Skapa schema till förslag. Detta hjälper dig att placera skiljetecken korrekt.




























Tips 2: Så här lägger du fram ett förslagsschema



Förslaget till förslaget är inte bara en kramlärare. Det låter dig bättre förstå förslagets struktur, bestämma dess specificitet, och äntligen är det lättare att demontera. Varje system är först och främst visualisering; Du kommer att hålla med om att när du handlar, till exempel med Lev Nikolayevich, behöver du en tydlig förståelse av förslaget.





Hur man utarbetar ett förslagsschema








instruktion





1


Du måste börja med att identifiera vilka medlemmarmeningar är ord. Först bestämma ämnet och predikatet - den grammatiska grunden. Så du kommer redan ha en bestämd "spis", från vilken du kan "dansa". Sedan distribuerar vi de återstående orden enligt meningen i meningen, med tanke på att de alla är indelade i ämnesgruppen och predikatgruppen. Den första gruppen innehåller definitionen, den andra - tillägget och omständigheten. Observera också att några av orden är inte medlemmar av erbjudanden (t.ex. konjunktioner, interjektioner, öppna och plug design), men det händer också att flera ord utgör tillsammans en del av en mening (adverbial och participal konstruktioner).





2


Så, du har redan några initiala ordningarförslag. Om du tar bort orden själva och lämnar bara de linjer som medlemmarna av meningen med är understrukna, kan detta redan betraktas som ett schema. Antag dock att i allt fall är allt mer komplicerat. På dig, till exempel, komplicerat erbjudande, det är till exempel i det finns en de-privial sväng. En sådan vändning understryks fullständigt som en omständighet, och på schemat kommer den att separeras från resten av linjerna med vertikala linjer :, | _._ ._ ._ ._ |,





3


Om du har ett komplext förslag, så på det schema du behöverkommer att återspegla alla predikativa delar som du hittar i denna gemenskap. Den predikativa delen kan särskiljas genom att söka meningen för alla grammatiska baser: en grammatisk bas är en predikativ del. Det vill säga om vi slozhnosochinonnoe erbjudande (dvs en del i det har lika rättigheter, och från varandra beror inte), då båda sidor, kommer vi att lyfta fram hakparenteser, och mellan dem sätta ett skiljetecken och en union som ansluter dem: [] och [].





4


Om du har ett komplext förslag, dåmåste visa alla relationer mellan delarna, som i denna mening är föremål för någon av de andra. Den som lyder är den främsta, den som lägger fram är underordnad. Home betecknas med parentes underordnad - runt: [] (som ...). Ett sådant system skulle vara lämpligt för förslaget, till exempel: "Vi såg huset som Jack byggt", och förslaget kommer slozhnopodchinonnym med attributiva klausul.





5


Vid utformningen av systemet, överväga kravenDin lärare, eftersom dessa krav kan variera. Glöm inte heller att ordningen är som en inledning till analysen av meningen, så ju mer du skriver i diagrammet, desto mer kan du förstå och sedan säga. Men överbelasta inte ordningen, till exempel, ofta till något som visas i ordningen med en stor komplex mening, alla medlemmar av förslaget som finns där. Du kan bara notera den grammatiska grunden.












Tips 3: Hur skiljer man en komplex mening från en förening



komplex erbjudande - det erbjudande bestående av några enkla. Det finns två huvudtyper av komplexa meningar: förening och förening. De kan särskiljas från varandra med flera funktioner.





Hur skiljer man en komplex mening från en förening








instruktion





1


Var uppmärksam på kommunikationsvägen mellanerbjuder. Enkla meningar som del av sammansatta meningar kombineras intonationalt eller med hjälp av underordnade fackföreningar och allierade ord (relativa pronomen). Till exempel: vad, om, när, om, för, för, vilken, var, medan och andra. I en sammansatt mening utförs kommunikation genom intonation och sammanslutningsföreningarna. Dessa är fackföreningarna: och, men, eller, eller, som ... så, och då och andra.





2


Du kan skilja en förening frånsammansatt mening om typen av beroende av enkel i deras sammansättning. I en sammansatt mening är de på lika villkor med varandra. Medan komplexet innehåller huvud- och en eller flera underordnade klausuler. Den senare lyder i huvudmeningen, från vilken de kan ställas en fråga.





3


Om en erbjudande ligger inuti det andra, det vill säga bryter sistnämnda i två delar och skiljs åt av kommatecken på båda sidor, då handlar det om ett komplex erbjudandem. Isolerad erbjudande i detta fall är underordnad. En sådan struktur är omöjlig i sammansatta meningar.





4


Kom ihåg att komplexet erbjudande kan innehålla två eller flera underordnade klausuler sommellan sig förenas av kreativa fackföreningar. I detta fall är klausulerna inte förknippade med varandra, eftersom de båda lyda huvudet. De klassificeras som homogena underordnade klausuler. Teckensnitt mellan dem är inställda enligt reglerna för de homogena medlemmarna i meningen.











Tips 4: Så här byter du allierade förslag med icke-fackliga



På vårt språk kan vi kommunicera tankar medolika meningar av meningar. Allierade och okonsoliderade komplexa meningar kan ersätta varandra i tal: när strukturen ändras, förblir det semantiska innehållet detsamma. Släpp facket - och innan du är ett alliansförslag. Förvräng inte innebörden och placera ordentligt på rätt sätt!





Hur man ersätter allierade förslag med fackförening








instruktion





1


En komplex mening uttrycker en komplex tanke, desskompositionen förenar minst två enkla meningar. De ingående delarna utanför den komplexa strukturen har inte fullständig intonation. Föreningen av enkla meningar i en syntaktisk helhet sker inte mekaniskt, men enligt en semantisk enhet. I fackliga förslag om att skapa en semantisk relation, hjälper existens av allianser och allierade ord. Om förslaget är okonditionerat, indikerar delarnas mening innehållet. Byte conjunctionless konstruktion av komplexa meningar om unionen och tvärtom är det nödvändigt att avgöra vilken typ av semantiska relationer, rätt placering av skiljetecken.





2


I fackliga förslaget om allianser och allierade ordfastställa huruvida det är komplext eller sammansatt. Möjligheten att ersätta den oanvända kommer att bero på betydelsen av de delar som utgör förslagets struktur.





3


Att återuppbygga till ett medvetslöst kan förhöjasFörslagen med att ansluta och utveckla allianser. Överföringen av samtidiga eller sekventiella händelser, oppositionen, utgör det semantiska innehållet i sådana språkliga konstruktioner. Till exempel, "I slutet av maj, (och) i fältet är fortfarande coolt", "Solen gick ner, (och) det började bli mörkt", "I december blir det sent, (da) skymning tidigt." Värdet på uppräkningen kräver ett kommatecken (semikolon) i en obestämd mening, med en motsatt streck.





4


Komplexa meningar med underordnade klausulerorsaker, förklaringar, villkor, tid och effekt kan också ändras till icke-fackliga. Ofta hjälper underordnadens utseende att identifiera fackföreningar som tydligt anger de semantiska relationerna som uttrycks i meningen. Beakta följande exempel: "Passagerare i en hast, eftersom (orsakssambandet) innan tåget var fem minuter" - "Passagerare i all hast: före tågets avgång lämnade fem minuter"; "Jag förstår det (tillägg) du kan inte fånga båten" - "Jag förstår: du kan inte fånga en båt"; "Om du säger ett ord, lägger du till tio" - "Säg ett ord - lägg till tio"; När (tid) flävorna flög, återupplivade skogen "-" Finkarna anlände - skogen återupplivades "; "Veden kom ut, så att (följd) det inte finns något att värma" - "Veden lämnat - det finns inget att värma". I sådana obestridda konstruktioner av meningar är de huvudsakliga skiljeteckenna kolon och bindestreck.





5


Enkla meningar som ingår i facketkomplex kan vanligtvis inte vändas: det kommer att snedvrida meningen eller medföra förändringen. Byte är möjligt i förslagen med värdeöverföring fenomen som inträffar samtidigt: - "Cuckoo tickar unlived år, någon, gråta Orioles" "Cry orioles, gökar tickar unlived år någon"