Tips 1: Hur summerar du lektionen

Tips 1: Hur summerar du lektionen



Resultatet lektion Är en integrerad del av dettaorganisatorisk form av utbildning. Lektionen ska fyllas på så att eleverna förstår vilka resultat de uppnådde under den angivna studietiden, om alla utbildningsuppgifter uppnåddes och om målet uppnåddes.





Hur sammanfattar lektionen


















instruktion





1


När man utarbetar en hälld plan, lektion inte mindre än 5-7 minuter. Försök att detta steg inte går utöver den tid som tilldelats för lektionen, det vill säga, det genomfördes inte efter samtalet.





2


Tydligt och tydligt meddela studenter att du nu ska summera resultaten lektion. Vänta tills det finns absolut tystnad i klassen, få eleverna att koncentrera sig på dina ord och handlingar.





3


Efter allt kommer skolbarn att varamed koncentrerad uppmärksamhet att lyssna på dig, låt oss veta om du är nöjd med arbetet i klassen som helhet. Berätta för eleverna om klassen har klara de uppgifter som fastställdes i början lektion, om huvudmålet har uppnåtts.





4


Ge sedan en kvalitativ beskrivning av arbetetenskilda studenter - de som har visat sig bra i lektionen. Vilka är de bedömningar du gav dem? Var uppmärksam på dem som inte svarade tillräckligt bra, uttrycka sina önskemål för dessa barn.





5


Försök att ge korta och kapabla formuleringar. Stör inte av långa diskussioner och diskussioner om enskilda studenter. Kom ihåg att på detta stadium lektion Det tar ganska lite tid och du måste ha tid att analysera arbetet i klassen.





6


Välj från de allmänna utbildningsblocken de regler och begrepp som är bäst förstådda, fokusera sedan på de som du fortfarande behöver jobba på nästa lektionx.





7


Om lektionen hölls i en icke-standardform och hadeDen typ av konkurrens mellan enskilda lag av skolbarn, det är nödvändigt att karakterisera arbetet i varje lag, att ge en objektiv bedömning av deras aktiviteter, att göra bedömningar till de mest aktiva studenterna, för att tilldela det förtjänta priset till det vinnande laget.





8


Samla dagböckerna, ge betyg för arbetet i lektionen. I slutändan, vanligtvis ges ett jobb hemma.




























Tips 2: Hur man lämnar lektionen



Skolutbildning är kunskapsbasen. Av dess kvalitet beror på att skolbarns anpassning till världen runt honom. Det kan sägas utan överdrift att kunskapsnivån i skolan beror på barnets närvaro genom lektionerna. Men ibland finns det situationer när studenten behöver gå med lektion. Det är nödvändigt att förklara för barnet hur man gör det korrekt.





Låt lektionen gå för att inte störa resten








instruktion





1


Bestäm hur mycket viktigare är falletför vilken du vill lämna lektionen. Om det inte är så brådskande, kan frågan verkligen skjutas upp. Om frågan är om hälsa, meningsfull tävling eller träning för de olympiska spelen, kan du berätta för läraren direkt i klassrummet. Frågan om huruvida man ska göra det med klasskamrater eller inte, spelar ingen roll för. Du måste dra lärarens uppmärksamhet och berätta för honom varför du behöver lämna lektionen.





2


Om orsaken gäller familjeproblem ellerrelationer med jämnåriga, inte förråda sin universella publicitet - det kan orsaka avslag klasskamrater, och inte ser mycket trevligt. Det finns två huvudalternativ. Först kan du ljuga att du är sjuk och lämna med lektion. För det andra, för att berätta för läraren att du absolut behöverDu måste lämna lektionen av vissa skäl, utan att namnge dem. Detta sätt är mer korrekt, eftersom ärlighet är en bra kvalitet. Du bör vara beredd att bli ombedd att ge skäl, särskilt om du lämnar med en viktig kontroll. Om du inte släpps kan du säga: "Tyvärr, men jag behöver verkligen lämna" - och lämna klassrummet.





3


Om du känner att du är i fara, gör det inteDet är värt att lämna lektionen och lösa dina problem själv. Du kan fråga läraren om hjälp. Det är lämpligt att göra detta på en paus före lektionen. Om läraren kommer till klassrummet via telefon kan du hitta den i lärarens rum. Säg att du hotas av gymnasieelever eller om det finns någon form av konflikt i klassrummet, för vilket du inte är bekväm att stanna i klassen. Det är viktigt att tala hela sanningen utan överdrift. Det är ännu bättre att prata om sådana saker med en klasslärare.