Vad är utbildning som ett sätt att överföra kunskap
Vad är utbildning som ett sätt att överföra kunskap
Med utvecklingen av mänskligheten, utbildningssystemethar genomgått många förändringar. Under den primära epoken var varje vuxen person en lärare som förmedlar kunskap om överlevnad för unga människor. Utbildning är nu ett komplext och systemiskt verktyg för att få en personkunskap. Därför är det värt att förstå vilken utbildning som är ett sätt att överföra kunskap.
Kunskapsutveckling
Först och främst var kunskapen rent praktiskkaraktär. Mannen i hans utseende i allt berodde på naturen. Och kunskap om naturen extraherades med praktiska medel. Utan denna kunskap skulle det inte vara möjligt för mänskligheten att överleva som en art. Därför genomfördes kunskapsöverföringen från den äldre generationen till den yngre i praktiken: under jakt, samling, fiske, primitiva verktyg etc. Vändpunkten kom när mannen kunde göra disk och smälta metaller. I förbigående fanns det jordbruk. Det var då att de första yrkena uppträdde, prototyperna för moderna specialiteter. Kunskapen fick ett smalt fokus. Och Potter lärde sina barn inte jakt eller fiske och hur man korrekt knåda lera och hur man korrekt använder en drejskivan. Och denna kunskap om sitt yrke blev vidarebefordrad från generation till generation och absorberade i sig allt fler nya element. Med utvecklingen av mänskligheten har ny kunskap uppstått och ackumulerats. Kunskapen bevarades och registrerades först på papyri, björkbark, senare tryckt i böcker, inspelad på papper. Kunskap blev alltmer och det krävde bildandet av ett specialutbildningssystem som skulle överföra kunskaper om vissa ämnen som vill behärska dem. Så utbildningen bildades som ett system för kunskapsöverföring. Vetenskaplig kunskap och utbildningssystem
Modern kunskap är enorm, och det kräver detgradvis utveckling, från det banala till skolgårdar och högspecialiserad kunskap, intresse endast i vissa kretsar av vetenskaplig kunskap. Kunskapen från synvinkel vetenskapen har ett mycket brett splittring i en mängd olika områden. För att skapa ny kunskap, måste du veta hur man använder information som redan finns tillgänglig och fritt förfoga över befintlig kunskap. Så här ser vetenskapen ut som en separat sfär av det sociala livet. Moderna lärosäten har också en smal inriktning med fokus på överföring av kunskap inom olika områden: ekonomi, juridik, medicin, teknik, etc. Det var där att den vetenskapliga kunskap från olika branscher absorberas av framtida specialister, och de som inte kan vara bara en specialist, men också skaparen av den nya, kommer att göra sitt bidrag till statskassan av mänsklig kunskap, som sedan kommer att överföras till kommande generationer, och även användas i vardagen.
